W plebiscycie organizowanym przez Dziennik Zachodni ogłoszono zwycięzców w kategorii Nauczyciel Roku 2025 dla szkół średnich działających w województwie śląskim. Kandydaci trafiali do rywalizacji po etapach lokalnych w poszczególnych miastach i powiatach; o wyborze decydowali czytelnicy, w tym uczniowie i rodzice. Laureaci miejskich i powiatowych odsłon konkursu przeszli do finału wojewódzkiego, gdzie wyłoniono najbardziej popularnych nauczycieli regionu.
Jak przebiegał proces wyboru?
Rywalizacja miała charakter wieloetapowy. Najpierw odbywały się głosowania w poszczególnych miastach i powiatach. Zwycięzca lokalnego etapu awansował do finału wojewódzkiego. Głosy oddane w pierwszym etapie nie były przenoszone do kolejnej rundy. Ostateczne rozstrzygnięcia w województwie zapadały po zliczeniu głosów oddanych w etapie regionalnym.
Kto mógł być nominowany i kto głosował?
Kandydatów zgłaszano na kilka sposobów: przez organizatora, osoby trzecie oraz w zgłoszeniach indywidualnych. Głosowali internauci – czytelnicy serwisu, uczniowie, rodzice i mieszkańcy regionu. Laureaci otrzymali wyróżnienie w plebiscycie za zaangażowanie, podejście do uczniów, pasję zawodową i działalność wykraczającą poza codzienne obowiązki szkolne.
Co wynika z wyników plebiscytu?
Lista zwycięzców wskazuje nauczycieli, którzy zyskali największe poparcie lokalnych społeczności. Najpopularniejszy kandydat w województwie zyskał prawo do reprezentowania Śląska w finale ogólnopolskim plebiscytu. Organizatorzy zaplanowali kolejną edycję plebiscytu na okres jesienny.
Praktyczne informacje
Nominacje mogły pochodzić od organizatora, od osób trzecich lub być zgłoszone samodzielnie przez kandydatów. Głosowanie odbywało się drogą internetową, a etap regionalny skupiał zwycięzców lokalnych odsłon. Kolejna edycja plebiscytu zapowiedziana została na jesień, kiedy ponownie zostanie otwarta możliwość zgłaszania kandydatur i oddawania głosów.
Dziennik Zachodni podkreślił w opisie plebiscytu, że jego celem jest wyróżnienie osób i placówek aktywnych w życiu edukacyjnym społeczności regionalnych.
